Wprowadzenie do zdań pytających i przeczących

Zdania pytające i przeczące są kluczowymi elementami w nauce języka niemieckiego, szczególnie na poziomie A1. Zrozumienie, jak tworzyć i używać tych struktur, pozwala na skuteczniejsze komunikowanie się w codziennych sytuacjach. W tej sekcji przyjrzymy się podstawowym zasadom tworzenia zdań pytających i przeczących oraz ich znaczeniu w procesie nauki.

Znaczenie zdań pytających

Zdania pytające umożliwiają zadawanie pytań, co jest niezbędne w interakcji z innymi osobami. Na poziomie A1 uczymy się podstawowych pytań, które pomagają w:

• Poznawaniu nowych osób (np. “Wie heißt du?”)
• Uzyskiwaniu informacji (np. “Wo wohnst du?”)
• Wyrażaniu potrzeb (np. “Kann ich helfen?”)

Znaczenie zdań przeczących

Zdania przeczące pozwalają na wyrażanie braku zgody lub negacji, co jest równie ważne w codziennej komunikacji. Na poziomie A1 uczymy się, jak:

• Odrzucać propozycje (np. “Nein, danke.”)
• Wyrażać brak posiadania czegoś (np. “Ich habe kein Auto.”)
• Informować o braku umiejętności (np. “Ich kann nicht schwimmen.”)

Podstawowe zasady

Tworzenie zdań pytających

W języku niemieckim, aby stworzyć zdanie pytające, często stosujemy inwersję, czyli przestawienie czasownika na początek zdania. Przykłady:

• “Hast du Zeit?” (Czy masz czas?)
• “Kommst du mit?” (Czy idziesz z nami?)

Tworzenie zdań przeczących

Do tworzenia zdań przeczących używamy słów takich jak “nicht” i “kein”. Przykłady:

• “Ich spreche nicht Deutsch.” (Nie mówię po niemiecku.)
• “Ich habe kein Buch.” (Nie mam książki.)

Zrozumienie i praktyka tych struktur jest niezbędna do budowania pewności siebie w używaniu języka niemieckiego. W kolejnych sekcjach znajdziesz ćwiczenia, które pomogą Ci utrwalić tę wiedzę.

Struktura zdań pytających

W języku niemieckim istnieją dwa główne typy zdań pytających: pytania rozstrzygnięcia (Ja/Nein-Fragen) oraz pytania szczegółowe (W-Fragen). Zrozumienie ich struktury jest kluczowe dla skutecznego zadawania pytań na poziomie A1.

Pytania rozstrzygnięcia (Ja/Nein-Fragen)

Pytania rozstrzygnięcia to pytania, na które można odpowiedzieć „tak” lub „nie”. W tego typu pytaniach czasownik znajduje się na pierwszym miejscu w zdaniu. Oto kilka przykładów:

• „Hast du Hunger?“ (Czy jesteś głodny?)
• „Kommst du heute?“ (Czy przyjdziesz dzisiaj?)
• „Magst du Kaffee?“ (Czy lubisz kawę?)

W pytaniach rozstrzygnięcia, po czasowniku następuje podmiot, a następnie reszta zdania. Taka struktura pozwala na szybkie i proste zadawanie pytań.

Pytania szczegółowe (W-Fragen)

Pytania szczegółowe zaczynają się od zaimka pytającego, który określa, jakiego rodzaju informacji oczekujemy w odpowiedzi. Najczęściej używane zaimki pytające to:

• „Wer?“ (Kto?)
• „Was?“ (Co?)
• „Wo?“ (Gdzie?)
• „Wann?“ (Kiedy?)
• „Warum?“ (Dlaczego?)
• „Wie?“ (Jak?)

Struktura pytania szczegółowego wygląda następująco: zaimek pytający + czasownik + podmiot + reszta zdania. Przykłady:

• „Wo wohnst du?“ (Gdzie mieszkasz?)
• „Was machst du?“ (Co robisz?)
• „Wie heißt du?“ (Jak się nazywasz?)

Zrozumienie i opanowanie tych struktur pozwala na zadawanie różnorodnych pytań, co jest niezbędne w codziennej komunikacji w języku niemieckim.

Szyk wyrazów w zdaniach pytających

W języku niemieckim poprawne układanie szyku wyrazów w zdaniach pytających jest kluczowe dla zrozumienia i skutecznej komunikacji. Na poziomie A1 skupiamy się na dwóch głównych typach pytań: pytaniach rozstrzygnięcia (Ja/Nein-Fragen) oraz pytaniach szczegółowych (W-Fragen). Poniżej przedstawiamy zasady dotyczące szyku wyrazów w tych zdaniach.

Pytania rozstrzygnięcia (Ja/Nein-Fragen)

W pytaniach rozstrzygnięcia czasownik zawsze znajduje się na pierwszym miejscu. Następnie występuje podmiot, a potem reszta zdania. Taki szyk pozwala na szybkie i proste zadawanie pytań, na które można odpowiedzieć „tak” lub „nie”.

Przykłady:

• „Hast du Hunger?“ (Czy jesteś głodny?)
• „Kommst du heute?“ (Czy przyjdziesz dzisiaj?)
• „Magst du Kaffee?“ (Czy lubisz kawę?)

Pytania szczegółowe (W-Fragen)

Pytania szczegółowe zaczynają się od zaimka pytającego, który określa, jakiego rodzaju informacji oczekujemy w odpowiedzi. Po zaimku pytającym następuje czasownik, potem podmiot, a na końcu reszta zdania.

Najczęściej używane zaimki pytające to:

• „Wer?“ (Kto?)
• „Was?“ (Co?)
• „Wo?“ (Gdzie?)
• „Wann?“ (Kiedy?)
• „Warum?“ (Dlaczego?)
• „Wie?“ (Jak?)

Przykłady:

• „Wo wohnst du?“ (Gdzie mieszkasz?)
• „Was machst du?“ (Co robisz?)
• „Wie heißt du?“ (Jak się nazywasz?)

Zrozumienie i opanowanie tych struktur pozwala na zadawanie różnorodnych pytań, co jest niezbędne w codziennej komunikacji w języku niemieckim. Praktyka w układaniu szyku wyrazów w zdaniach pytających pomoże Ci w budowaniu pewności siebie w używaniu języka niemieckiego.

Najważniejsze słówka pytające (W-Wörter)

W języku niemieckim pytania szczegółowe, znane jako W-Fragen, zaczynają się od zaimków pytających. Te zaimki pomagają określić, jakiego rodzaju informacji oczekujemy w odpowiedzi. Oto przegląd najważniejszych słówek pytających na poziomie A1:

Wer?

Wer oznacza “kto” i jest używane, gdy pytamy o osobę.

Przykłady:

• „Wer bist du?“ (Kim jesteś?)
• „Wer kommt heute?“ (Kto przyjdzie dzisiaj?)

Was?

Was oznacza “co” i jest używane, gdy pytamy o rzecz lub czynność.

Przykłady:

• „Was machst du?“ (Co robisz?)
• „Was ist das?“ (Co to jest?)

Wo?

Wo oznacza “gdzie” i jest używane, gdy pytamy o miejsce.

Przykłady:

• „Wo wohnst du?“ (Gdzie mieszkasz?)
• „Wo ist der Bahnhof?“ (Gdzie jest dworzec?)

Wann?

Wann oznacza “kiedy” i jest używane, gdy pytamy o czas.

Przykłady:

• „Wann kommst du?“ (Kiedy przyjdziesz?)
• „Wann beginnt der Film?“ (Kiedy zaczyna się film?)

Wie?

Wie oznacza “jak” i jest używane, gdy pytamy o sposób lub stan.

Przykłady:

• „Wie heißt du?“ (Jak się nazywasz?)
• „Wie geht es dir?“ (Jak się masz?)

Warum?

Warum oznacza “dlaczego” i jest używane, gdy pytamy o przyczynę.

Przykłady:

• „Warum lernst du Deutsch?“ (Dlaczego uczysz się niemieckiego?)
• „Warum bist du traurig?“ (Dlaczego jesteś smutny?)

Zrozumienie i opanowanie tych słówek pytających jest kluczowe dla zadawania pytań i prowadzenia rozmów w języku niemieckim. Praktyka w ich używaniu pomoże Ci w codziennej komunikacji.

Tworzenie zdań przeczących

Tworzenie zdań przeczących w języku niemieckim jest kluczowe dla wyrażania negacji i braku zgody. Na poziomie A1 skupiamy się na dwóch podstawowych elementach: użyciu ‘nicht’ oraz ‘kein’. Poniżej znajdziesz szczegółowe instrukcje dotyczące ich zastosowania.

Użycie ‘nicht’

‘Nicht’ jest używane do negowania czasowników, przymiotników oraz całych zdań. Jego pozycja w zdaniu zależy od tego, co chcemy zanegować:

• Negacja czasownika: ‘Nicht’ pojawia się na końcu zdania.

• Przykład: „Ich verstehe nicht.“ (Nie rozumiem.)

• Negacja przymiotnika: ‘Nicht’ stoi przed przymiotnikiem.

• Przykład: „Das ist nicht gut.“ (To nie jest dobre.)

• Negacja całego zdania: ‘Nicht’ pojawia się przed częścią zdania, którą chcemy zanegować.

• Przykład: „Ich gehe nicht ins Kino.“ (Nie idę do kina.)

Użycie ‘kein’

‘Kein’ jest używane do negowania rzeczowników i jest odpowiednikiem polskiego ‘żaden’ lub ‘nie’. Odmienia się przez przypadki, liczby i rodzaje, podobnie jak rodzajnik nieokreślony ‘ein’.

Odmiana ‘kein’

| Przypadek | Rodzaj męski | Rodzaj żeński | Rodzaj nijaki | Liczba mnoga |
|———–|————–|—————|—————|————–|
| Mianownik | kein | keine | kein | keine |
| Dopełniacz| keines | keiner | keines | keiner |
| Celownik | keinem | keiner | keinem | keinen |
| Biernik | keinen | keine | kein | keine |

Przykłady użycia ‘kein’

• Mianownik:

• „Ich habe kein Auto.“ (Nie mam samochodu.)

• Biernik:

• „Ich sehe keinen Hund.“ (Nie widzę psa.)

• Celownik:

• „Ich gebe keinem Freund das Buch.“ (Nie daję książki żadnemu przyjacielowi.)

Zrozumienie i praktyka użycia ‘nicht’ i ‘kein’ są niezbędne do skutecznego wyrażania negacji w języku niemieckim. W kolejnych sekcjach znajdziesz ćwiczenia, które pomogą Ci utrwalić tę wiedzę.

Ćwiczenia praktyczne

Zadanie 1: Układanie prostych pytań

Ułóż pytania na podstawie podanych zdań twierdzących. Zastosuj odpowiednią inwersję czasownika i podmiotu.

1. Du hast ein Buch.

2. Pytanie: Hast du ein Buch?

3. Er kommt aus Deutschland.

4. Pytanie: Kommt er aus Deutschland?

5. Sie spricht Englisch.

6. Pytanie: Spricht sie Englisch?

7. Wir gehen ins Kino.

8. Pytanie: Gehen wir ins Kino?

9. Ihr habt Zeit.

10. Pytanie: Habt ihr Zeit?

Zadanie 2: Przekształcanie zdań twierdzących na przeczące

Przekształć poniższe zdania twierdzące na przeczące, używając ‘nicht’ lub ‘kein’.

1. Ich habe einen Hund.

2. Przeczenie: Ich habe keinen Hund.

3. Sie ist glücklich.

4. Przeczenie: Sie ist nicht glücklich.

5. Wir gehen heute schwimmen.

6. Przeczenie: Wir gehen heute nicht schwimmen.

7. Er hat eine Schwester.

8. Przeczenie: Er hat keine Schwester.

9. Du verstehst die Aufgabe.

10. Przeczenie: Du verstehst die Aufgabe nicht.

Zadanie 3: Odpowiadanie na pytania twierdząco i przecząco

Odpowiedz na poniższe pytania najpierw twierdząco, a następnie przecząco.

1. Hast du Hunger?
2. Twierdząco: Ja, ich habe Hunger.

3. Przecząco: Nein, ich habe keinen Hunger.

4. Kommst du mit?

5. Twierdząco: Ja, ich komme mit.

6. Przecząco: Nein, ich komme nicht mit.

7. Magst du Kaffee?

8. Twierdząco: Ja, ich mag Kaffee.

9. Przecząco: Nein, ich mag keinen Kaffee.

10. Kannst du schwimmen?

11. Twierdząco: Ja, ich kann schwimmen.

12. Przecząco: Nein, ich kann nicht schwimmen.

13. Hast du ein Auto?

14. Twierdząco: Ja, ich habe ein Auto.
15. Przecząco: Nein, ich habe kein Auto.

Te ćwiczenia pomogą Ci w praktyce tworzenia pytań i zdań przeczących oraz w udzielaniu odpowiedzi w języku niemieckim na poziomie A1. Powodzenia!

Przykłady dialogów

W tej sekcji przedstawiamy przykłady dialogów, które ilustrują użycie zdań pytających i przeczących w codziennych sytuacjach. Dialogi te pomogą Ci zrozumieć, jak stosować te struktury w praktyce.

Dialog 1: W kawiarni

Anna: Guten Tag! Haben Sie noch Plätze frei?
Kellner: Ja, wir haben noch Plätze. Möchten Sie am Fenster sitzen?
Anna: Nein, danke. Ich möchte nicht am Fenster sitzen. Haben Sie einen Tisch in der Ecke?
Kellner: Ja, wir haben einen Tisch in der Ecke. Möchten Sie etwas trinken?
Anna: Ja, ich hätte gerne einen Kaffee.

Dialog 2: W sklepie

Kunde: Entschuldigung, haben Sie diese Jacke in Größe M?
Verkäufer: Nein, wir haben diese Jacke nicht in Größe M. Möchten Sie eine andere Größe probieren?
Kunde: Nein, danke. Haben Sie vielleicht eine ähnliche Jacke?
Verkäufer: Ja, wir haben eine ähnliche Jacke. Sie ist dort drüben.

Dialog 3: Na dworcu

Reisender: Entschuldigung, wann fährt der nächste Zug nach Berlin?
Mitarbeiter: Der nächste Zug fährt um 14:30 Uhr. Haben Sie schon ein Ticket?
Reisender: Nein, ich habe noch kein Ticket. Wo kann ich ein Ticket kaufen?
Mitarbeiter: Sie können ein Ticket am Schalter oder online kaufen.

Dialog 4: W szkole

Lehrer: Wer hat die Hausaufgaben gemacht?
Schüler: Ich habe die Hausaufgaben nicht gemacht.
Lehrer: Warum hast du die Hausaufgaben nicht gemacht?
Schüler: Ich hatte keine Zeit.

Dialog 5: W domu

Mutter: Kannst du mir helfen, das Abendessen vorzubereiten?
Kind: Nein, ich kann nicht helfen. Ich muss meine Hausaufgaben machen.
Mutter: Hast du schon mit den Hausaufgaben angefangen?
Kind: Ja, ich habe schon angefangen, aber ich bin noch nicht fertig.

Te dialogi pokazują, jak używać zdań pytających i przeczących w różnych kontekstach. Praktyka z tymi przykładami pomoże Ci w codziennej komunikacji w języku niemieckim.

Quiz sprawdzający

Zadanie 1: Tworzenie zdań pytających

Przekształć poniższe zdania twierdzące na pytające, stosując odpowiednią inwersję czasownika i podmiotu.

1. Du lernst Deutsch.

2. Pytanie: Lernst du Deutsch?

3. Er hat ein Auto.

4. Pytanie: Hat er ein Auto?

5. Sie wohnt in Berlin.

6. Pytanie: Wohnt sie in Berlin?

7. Wir gehen ins Kino.

8. Pytanie: Gehen wir ins Kino?

9. Ihr spielt Fußball.

10. Pytanie: Spielt ihr Fußball?

Zadanie 2: Tworzenie zdań przeczących

Przekształć poniższe zdania twierdzące na przeczące, używając ‘nicht’ lub ‘kein’.

1. Ich habe einen Bruder.

2. Przeczenie: Ich habe keinen Bruder.

3. Sie ist glücklich.

4. Przeczenie: Sie ist nicht glücklich.

5. Wir fahren nach München.

6. Przeczenie: Wir fahren nicht nach München.

7. Er hat eine Katze.

8. Przeczenie: Er hat keine Katze.

9. Du verstehst die Frage.

10. Przeczenie: Du verstehst die Frage nicht.

Zadanie 3: Odpowiadanie na pytania

Odpowiedz na poniższe pytania najpierw twierdząco, a następnie przecząco.

1. Hast du Durst?
2. Twierdząco: Ja, ich habe Durst.

3. Przecząco: Nein, ich habe keinen Durst.

4. Kommst du morgen?

5. Twierdząco: Ja, ich komme morgen.

6. Przecząco: Nein, ich komme morgen nicht.

7. Magst du Tee?

8. Twierdząco: Ja, ich mag Tee.

9. Przecząco: Nein, ich mag keinen Tee.

10. Kannst du tanzen?

11. Twierdząco: Ja, ich kann tanzen.

12. Przecząco: Nein, ich kann nicht tanzen.

13. Hast du ein Fahrrad?

14. Twierdząco: Ja, ich habe ein Fahrrad.
15. Przecząco: Nein, ich habe kein Fahrrad.

Zadanie 4: Uzupełnianie zdań

Uzupełnij zdania, używając odpowiednich form ‘nicht’ lub ‘kein’.

1. Ich habe __ Zeit.

2. Odpowiedź: keine

3. Er versteht __ die Aufgabe.

4. Odpowiedź: nicht

5. Wir haben __ Auto.

6. Odpowiedź: kein

7. Sie spricht __ Englisch.

8. Odpowiedź: nicht

9. Du hast __ Buch.

10. Odpowiedź: kein

Te ćwiczenia pomogą Ci w praktyce tworzenia i rozumienia zdań pytających oraz przeczących na poziomie A1. Powodzenia!

Wskazówki dotyczące intonacji

Intonacja w języku niemieckim odgrywa kluczową rolę w zrozumieniu i poprawnej wymowie zdań pytających. Prawidłowa intonacja może znacząco wpłynąć na to, jak jesteśmy odbierani przez rozmówców. Oto kilka wskazówek, które pomogą Ci opanować intonację w pytaniach na poziomie A1.

Porady dotyczące intonacji w zdaniach pytających

1. Zwróć uwagę na podnoszenie tonu

W niemieckich pytaniach rozstrzygnięcia (Ja/Nein-Fragen), ton głosu zazwyczaj podnosi się na końcu zdania. To podniesienie tonu sygnalizuje, że oczekujemy odpowiedzi „tak” lub „nie”.

Przykład:
– „Hast du Hunger?” (Czy jesteś głodny?) – ton podnosi się na słowie „Hunger”.

2. Intonacja w pytaniach szczegółowych (W-Fragen)

W pytaniach szczegółowych, intonacja jest bardziej płaska, ale nadal może lekko wzrastać na końcu, aby wskazać, że pytanie zostało zadane. Ważne jest, aby nie przesadzać z podnoszeniem tonu, co może brzmieć nienaturalnie.

Przykład:
– „Wo wohnst du?” (Gdzie mieszkasz?) – ton może lekko wzrosnąć na końcu.

3. Ćwicz z nagraniami

Słuchanie rodzimych użytkowników języka niemieckiego i powtarzanie za nimi to doskonały sposób na opanowanie intonacji. Możesz korzystać z nagrań audio lub wideo, aby lepiej zrozumieć, jak intonacja zmienia się w różnych typach pytań.

4. Zwróć uwagę na kontekst

Intonacja może się różnić w zależności od kontekstu i emocji, które chcemy wyrazić. Na przykład, pytanie zadane z ciekawością może mieć inną intonację niż pytanie zadane z irytacją.

5. Praktyka z partnerem językowym

Ćwiczenie z partnerem językowym może pomóc w uzyskaniu informacji zwrotnej na temat Twojej intonacji. Partner może wskazać, czy Twoja intonacja brzmi naturalnie i poprawnie.

Opanowanie intonacji w pytaniach jest kluczowe dla skutecznej komunikacji w języku niemieckim. Regularna praktyka i zwracanie uwagi na szczegóły pomogą Ci w osiągnięciu płynności w mówieniu.

Najczęstsze błędy i jak ich unikać

W nauce języka niemieckiego, szczególnie na poziomie A1, początkujący często popełniają pewne typowe błędy przy tworzeniu zdań pytających i przeczących. Poniżej przedstawiamy najczęstsze z nich oraz wskazówki, jak ich unikać.

Błędy w tworzeniu zdań pytających

1. Nieprawidłowa inwersja czasownika i podmiotu

Błąd: Często zdarza się, że uczniowie zapominają o przestawieniu czasownika na początek zdania w pytaniach rozstrzygnięcia.

Jak unikać: Zawsze pamiętaj, że w pytaniach rozstrzygnięcia (Ja/Nein-Fragen) czasownik powinien być na pierwszym miejscu.

Przykład:
– Błędnie: Du hast Zeit?
– Poprawnie: Hast du Zeit?

2. Pomijanie zaimka pytającego

Błąd: W pytaniach szczegółowych (W-Fragen) uczniowie czasem zapominają o użyciu odpowiedniego zaimka pytającego.

Jak unikać: Zawsze zaczynaj pytanie szczegółowe od zaimka pytającego, który określa, jakiej informacji oczekujesz.

Przykład:
– Błędnie: Wohnst du?
– Poprawnie: Wo wohnst du?

Błędy w tworzeniu zdań przeczących

1. Nieprawidłowe użycie ‘nicht’ i ‘kein’

Błąd: Uczniowie często mylą zastosowanie ‘nicht’ i ‘kein’.

Jak unikać:
– Używaj ‘nicht’ do negowania czasowników, przymiotników i całych zdań.
– Używaj ‘kein’ do negowania rzeczowników.

Przykład:
– Błędnie: Ich habe nicht ein Auto.
– Poprawnie: Ich habe kein Auto.

2. Zła pozycja ‘nicht’ w zdaniu

Błąd: ‘Nicht’ jest często umieszczane w niewłaściwym miejscu w zdaniu.

Jak unikać: Pozycja ‘nicht’ zależy od tego, co chcesz zanegować. Upewnij się, że ‘nicht’ znajduje się przed częścią zdania, którą chcesz zanegować.

Przykład:
– Błędnie: Ich gehe ins Kino nicht.
– Poprawnie: Ich gehe nicht ins Kino.

Wskazówki ogólne

• Ćwicz regularnie: Regularna praktyka pomoże Ci utrwalić poprawne struktury zdań.
• Słuchaj i powtarzaj: Słuchanie rodzimych użytkowników języka i powtarzanie za nimi pomoże Ci zrozumieć poprawną intonację i szyk zdania.
• Korzystaj z materiałów edukacyjnych: Wykorzystuj dostępne ćwiczenia i materiały, aby doskonalić swoje umiejętności.

Unikanie tych błędów i stosowanie się do powyższych wskazówek pomoże Ci w opanowaniu tworzenia zdań pytających i przeczących w języku niemieckim na poziomie A1.

Podsumowanie i dodatkowe zasoby

W tej lekcji omówiliśmy podstawowe zasady tworzenia zdań pytających i przeczących w języku niemieckim na poziomie A1. Zrozumienie tych struktur jest kluczowe dla skutecznej komunikacji w codziennych sytuacjach. Praktyka w tworzeniu pytań i zdań przeczących pomoże Ci w budowaniu pewności siebie w używaniu języka niemieckiego.

Kluczowe punkty lekcji

• Zdania pytające: Nauczyliśmy się, jak tworzyć pytania rozstrzygnięcia (Ja/Nein-Fragen) oraz pytania szczegółowe (W-Fragen) poprzez inwersję czasownika i podmiotu oraz użycie zaimków pytających.
• Zdania przeczące: Omówiliśmy użycie ‘nicht’ i ‘kein’ do negowania czasowników, przymiotników oraz rzeczowników, a także ich poprawne umiejscowienie w zdaniu.

Dodatkowe zasoby do nauki

Aby pogłębić swoją wiedzę i umiejętności w zakresie tworzenia zdań pytających i przeczących, warto skorzystać z następujących zasobów:

• Podręczniki do nauki języka niemieckiego na poziomie A1: Wiele podręczników oferuje szczegółowe wyjaśnienia i ćwiczenia dotyczące gramatyki niemieckiej.
• Aplikacje do nauki języków: Aplikacje takie jak Duolingo, Babbel czy Rosetta Stone oferują interaktywne ćwiczenia, które pomogą Ci w praktyce tworzenia zdań pytających i przeczących.
• Kursy online: Platformy takie jak Coursera, Udemy czy edX oferują kursy języka niemieckiego, które mogą pomóc w dalszym zgłębianiu tematu.
• Filmy i podcasty w języku niemieckim: Słuchanie i oglądanie materiałów w języku niemieckim pomoże Ci zrozumieć, jak zdania pytające i przeczące są używane w praktyce.

Regularna praktyka i korzystanie z dodatkowych zasobów pozwolą Ci na skuteczne opanowanie umiejętności tworzenia zdań pytających i przeczących w języku niemieckim. Powodzenia w dalszej nauce!